Attraction des talents
Les organisations sont directement touchées par un ensemble d'enjeux liés à l'attraction et à l'identification du talent. Dans un contexte de pénurie de main-d'œuvre et de changement de garde générationnel, ces enjeux deviennent une priorité et exigent que les pratiques traditionnelles de recrutement et de sélection soient revues. Au cours des dernières années, on a vu émerger de nouvelles tendances – des entrevues éclair à l'approche par talents – visant à répondre à ces nouveaux défis. Cette conférence propose de nous projeter dans l’avenir pour distinguer les tendances durables des modes passagères, les virages de fond des ajustements tactiques
Gestion des talents
Un nouveau courant est apparu au cours des dernières années, celui de la gestion des talents. Que signifie concrètement gérer le talent ? Est-ce une mode ? Pourquoi parler de talents et non de compétences ? Quels sont les effets sur nos pratiques de gestion des ressources humaines? Quelle est l’ampleur du changement ? Quels sont les gestes à poser pour intégrer cette approche en gestion des ressources humaines ? Les enjeux d’attraction et de conservation des personnes nous ont obligés à remettre nos pratiques en question et voici une occasion de poser un nouveau regard sur nos façons de faire.
La reconnaissance : Plus que du ''bonbon'' !
Dans le contexte actuel de rareté de la main d’œuvre, il devient de plus en plus important pour les organisations de mettre en place les conditions pour que les personnes choisissent leur organisation et surtout choisissent d’y contribuer.
Lors de l‘atelier-conférence, nous aborderons les questions suivantes : quelles sont les dimensions clés qui font des employés des personnes engagées? Qu’est-ce que la véritable reconnaissance et pourquoi est-elle si importante? Quelle est sa place dans l’organisation? Quoi, quand et comment reconnaître? Pour répondre à ces questions et illustrer l’application pratique de la reconnaissance, nous nous pencherons sur des cas vécus. Enfin, nous établirons des liens avec les différents systèmes de gestion des ressources humaines et nous insisterons sur le fait que la reconnaissance s’intègre au quotidien sans augmenter la charge de travail ! (lb)
Le mentorat pour préparer la relève
Les statistiques sont alarmantes. Le Québec est frappé de plein fouet par le vieillissement de la population. D’ici 2013, 60 % des cadres, notamment, quitteront pour la retraite. Au cours des 10 prochaines années, 70 % des PME changeront de mains. Actuellement, seulement 44 % des propriétaires d’entreprises ont une stratégie de départ. Face à ces statistiques et dans les conditions actuelles de pénurie de main d’œuvre, nul doute que les entreprises, peu importe leur taille, ont tout intérêt à planifier la relève, et ce, à tous les niveaux de l’organisation.
Dans cette optique, il devient important d’identifier les principaux enjeux humains en matière de relève. Il est aussi nécessaire de définir le mentorat et de le positionner en regard des autres moyens de développement. Il est aussi important de démontrer que le mentorat peut être une stratégie efficace de préparation de la relève et de fidélisation. Cette conférence servira à positionner le processus de gestion de la relève. Elle se propose de répondre aux questions suivantes :
▫ Quelles sont les méthodes de préparation à l’avancement?
▫ Quelle est l’utilité et l’efficacité de ces moyens?
▫ Quels sont les moyens les plus efficaces?
▫ Quels sont les facteurs déterminants?
Les défis de la cohabitation des générations (intergénérations)
Les statistiques sont alarmantes. En effet, le Québec est frappé de plein fouet par le vieillissement de la population. D’ici 2013, 60 % des cadres, notamment, quitteront pour la retraite. Les 40 % qui demeureront en place devront cohabiter avec une relève issue des générations X et Y dont les attentes et les besoins sont fort différents de ceux des « babyboomers ». Comment diriger harmonieusement des employés qui appartiennent à des générations différentes et bien comprendre leurs besoins et attentes? Comment agir et réagir avec chaque génération. Quoi faire.....et quoi ne pas faire !! Comment s’assurer que l’accueil de la relève et le transfert des connaissances se font adéquatement.
